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1、目 录前言：数据洞察银龄阅读新图景.1一、银龄群体“看书学习”占比居全年龄段首位.2二、银龄阅读“城乡共进”与“城市分化”并存.4三、阅读“他力量”与付费“她意愿”双双凸显.6四、退休教师群体引领终身阅读新风尚.7五、高学历银龄群体构筑阅读中坚力量.9六、银龄阅读正向数字世界加速跃迁.10七、银龄有声阅读唤醒内容“声”命力.11八、AI 赋能银龄智慧阅读新生态.14九、银龄研学游让“读”与“行”深度交融.16十、“社交”构建银龄阅读新场域.18结语：让“银色书香”成为积极老龄化的底色.191前言：数据洞察银龄阅读新图景当前，我国人口老龄化加速演进，长寿时代全面到来。“十五五”规划纲要明确提出“

2、人均预期寿命提高到 80 岁”的发展目标。截至 2025 年底，60 岁及以上人口已达 3.2 亿，预计 2035 年将超过 4 亿、占比超 30%，步入重度老龄化阶段。银龄群体健康生命周期的显著延长，使退休生活正在成为追求品质与自我实现的“第二人生”。与传统银龄群体不同，正在步入退休年龄的“60 后”经历了恢复高考、改革开放与信息技术革命三重历史机遇，受教育程度更高、知识积累更厚、财富储备更丰，对精神文化生活的需求也更加多元深厚。他们追求“活到老、学到老、读到老”的积极老龄化生命图景，正在重塑中国老龄社会的精神消费格局，也给“银龄阅读”市场带来历史性增量空间。阅读是文脉的赓续，崇文尚读早已融

3、入中华民族的精神底色。新时代以来，阅读更从个人兴趣上升为国家行动“全民阅读”已连续 13 次写入国务院政府工作报告，全国“全民阅读活动周”也从 2026 年起正式设立。而银龄阅读作为全民阅读的重要组成部分，同样迎来历史性政策窗口。自 2026 年 2 月 1 日起正式施行的全民阅读促进条例明确要求“全民阅读设施管理单位应当考虑老年人阅读需求和特点，提供适老阅读内容，优化适老服务标准，为老年人提供阅读便利”。政策红利与时代需求双向共振，银龄阅读正从“补充项”跃升为全民阅读议程的核心命题。为精准把握银龄群体阅读需求的新特点、新趋势，中央广播电视总台研究院与财经频道美好生活大调查栏目联2合推出银龄阅

4、读趋势报告（2026）。报告对 97063 名受访者开展线下入户问卷调查，同步对 23700 名受访者进行线上问卷调查，样本覆盖全国各省份城乡地区。报告中的全部数据及图表，若无特殊说明，均为 60 岁及以上受访者选择某一类选项的人数占比。报告从城乡分布、行业背景、学历层次等维度深入拆解银龄群体阅读行为，细致描摹银龄阅读画像，追踪银龄阅读的新载体、新模式与新趋势，旨在以翔实的“总台数据”和深度的“总台观察”，为推动银龄阅读、建设书香中国提供有价值的参考依据。一、银龄群体“看书学习”占比居全年龄段首位“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”。大调查针对“工作日的休闲时间您通常做什么”进行了调查，在包括参

5、加培训、逛夜市/商场、聚餐/夜宵、手机娱乐、看书学习、美食料理、棋牌游戏、陪伴家人、运动健身、游景点、观影/追剧、逛博物馆/美术馆/展览馆、养生/美容、公益/慈善的 14个选项中，有 32.23%的受访者选择了“看书学习”，也就是说，超三成的中国人在休闲时间与书香为伴。其中，60 岁以上银龄群体是全年龄段中“看书学习”占比最高的群体。有 34.67%的银龄群体选择了“看书学习”，高出全年龄段平均水平 2.44 个百分点。而且，银龄群体连续三年保持了全年龄段领先的优势，并实现了每年占比均有小幅增长。3银龄群体对学习的热情，正迅速转化为强劲的消费力。大调查数据显示，2026 年有 23.12%的银

6、发族计划为“学习培训等教育支出”增加消费，在该群体的消费预期中高居第五位，占比超过传统刚需“医疗服务”1.79 个百分点。按照 2025 年底 3.2 亿银龄人口规模计算，对应银龄教育有 7400 万左右的潜在消费群体。2025-2030 年中国老年教育行业市场调查分析及未来发展趋势预测研究报告也印证了这一趋势，2025 年中国老年教育市场规模预计突破 8004亿元，同比增长 18%，2030 年将达 2960 亿元。1尽管截至 2024年末，全国老年大学已经突破 10.5 万所2，但是北京、上海、广州、杭州、成都等多地仍出现“一座难求”的盛况，热门课程上线即“秒空”。银龄群体在阅读与学习上的