1.宋传福—社区心理健康主题报告(1).pdf

1、安定医院芜湖医院（芜湖市第四人民医院）安定医院芜湖医院（芜湖市第四人民医院）芜湖市教育局芜湖市教育局阳光芜忧，筑梦未来医教融合视角下社区儿童青少年心理健康服务的探索与实践20252025年年1010月月3131日日目录CONTENTS仁爱仁爱 精业精业 医心医心 济世济世 背景与挑战：为何要推进医教融合？总体思路：“四个一”核心框架实践探索：“四个一”框架下的具体行动成效、反思与未来展望2020-2023年芜湖市中小学生（718岁）心理门诊就诊情况一 过去十年间，我国中小学生心理健康问题检出率表现出明显的上升趋势，中国流行病学调查显示，青少年精神障碍患病率达 17.5%，将成为该群体致病、致残

2、、致死的主要原因之一。年份年份7-187-18岁心理门诊岁心理门诊人次人次占心理门诊总人次占心理门诊总人次的比例的比例2020年72996.51%2021年120349.11%2022年1564811.88%2023年2254615.52%2024年2784417.20%2020-2024年芜湖市中小学生（718岁）心理门诊就诊情况一 市政协办公室、市教育局、市卫健委联合开展学生心理健康工作调研，发现各系统在应对儿童心理问题时资源分散，基层（学校、社区）识别与干预能力严重不足。20.5%79.5%存在不同类别心理问题心理健康状况良好全市心理普测结果副市长朱的娥深入基层调研中小学心理健康教育工作

3、推进会多部门联合调研一 破题关键：推动“医教融合”，构建整合型服务网络。01部门协作、落实责任健康中国行动儿童青少年心理健康行动方案（20192022年）02提升能力、系统治理教育部等十七部门关于印发全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（20232025年）的通知03家校社医、联动模式中国儿童发展纲要（20212030年）04医教共建、部门协同芜湖市中小学生心理危机预防与干预工作方案（试行）芜湖市中小学生“一生一策”心理成长档案创建指南二医教融合，双师型强大的专业支撑。一个核心枢纽明确学校、社区与医院之间的转介与反馈流程。一套联动机制对普通教师、社区医生、社工等一线人员进行赋能培训

4、。一支复合队伍无论是线上还是线下，必须实现信息互通与协同行动。一个共享平台“四个一”核心框架 三1969199420132017201820192023全国人大常委会副委员长张平调研全国人大常委会副委员长张平调研医院逐步医院逐步迁至芜湖市区迁至芜湖市区组建省医师协会精神科分会组建省医师协会精神科分会省第二精神专科联盟省第二精神专科联盟建院五十周年建院五十周年三级甲等专科医院揭牌三级甲等专科医院揭牌始建始建，原址在安徽省南陵县，原址在安徽省南陵县，开放床位开放床位160160张张设安徽省首个专科医院院士工作站设安徽省首个专科医院院士工作站-贺林院士工作站贺林院士工作站设为设为“蚌埠医学院附属芜湖

5、市蚌埠医学院附属芜湖市第四人民医院第四人民医院”建设国家区域医疗中心建设国家区域医疗中心三 开放床位开放床位17601760张张，占地面积占地面积8 8万万，建筑面积，建筑面积5.35.3万万 2323个临床个临床病区病区、1515个医技科室个医技科室 年门诊年门诊1616万万余余人次人次，外外埠患者占比约埠患者占比约25%25%职工职工800800余人，党员余人，党员220220人人 高级职称高级职称8383人，博导人，博导2 2人，硕导人，硕导1717人，教授人，教授1212人，博士人，博士7 7人，硕士人，硕士7272人人三国家临床重点专科国家临床重点专科建设项目建设项目：精神科：精神科

6、省十三五、十四五重点专科：精神科省十三五、十四五重点专科：精神科市十四五重点专科：普通精神科、睡眠医学科、情感障碍科、临床心理科、老年精神科市十四五重点专科：普通精神科、睡眠医学科、情感障碍科、临床心理科、老年精神科院内特色专科院内特色专科-儿童青少年心理科儿童青少年心理科三 以建设国家区域医疗中心为契机，升级儿童青少年心理专科门诊和病房建设。依托医院成立芜湖市儿童青少年心理健康服务中心，确立为市级心理健康教师队伍规范化培训基地。专业机构支持全面强化认识医教共建合作心理服务中心确立研修基地三 将100余名教师分为4批，每批学员在25-30人之间，实行“导师制”带教模式，每次一名医生带教一名老师