1、全球学生流动报告2025年10月中国 QS Quacquarelli Symonds,2025英国,伦敦法国,巴黎澳大利亚,墨尔本印度,孟买德国,斯图加特尼日利亚,阿布贾澳大利亚,悉尼马来西亚,吉隆坡新加坡斯里兰卡,科伦坡印度,班加罗尔罗马尼亚,布加勒斯特美国,华盛顿全球办公室Jessica Turner,首席执行官Dr Edward Harcourt,高级副总裁 Patrick Brothers,执行董事Loren Griffith,解决方案主管Alex Berka,洞察经理Allison Ridge,全球市场总监 Annabel Light,创意设计师Anshari Perera,高级经济
2、学家Avindhya Cabral,数据科学分析师Bec Penn,创意总监Dr Helen Kelly,首席顾问Jen Foster,内容副总监Louie Cornish,内容营销经理Louise Lancashire,高级活动经理 Nethula Gunaratne,数据科学分析师Pieter Funnekotter,招生副总裁Purrvaja Jayakumar,数据科学分析师Dr Sarah Todd,首席顾问Senili Wasage,数据科学分析师尉巍(Alice Wei),高级咨询顾问使用条款与免责声明本报告为关于“全球学生流动”项目的执行简报,由 QS UK Ltd(以下简称
3、QS)拥有并制作,旨在提供一般性信息参考。报告中所述的研究结果、解读及结论不保证其准确性或完整性。相关分析与预测可能随时调整,恕不另行通知。除非另有说明,所有数据均以美元计。QS 对因使用本报告所引发的任何后果概不承担责任。如需进一步信息或媒体垂询,请联系:。本报告得以完成,离不开以下 QS 团队成员的支持,他们在研究、分析、内容开发及专家审阅等方面作出了重要贡献版权 2025 QS。保留所有权利。未经 QS 事先许可,本出版物的任何部分均不得以任何形式或通过任何方式,包括电子、机械、复印或其他手段复制、存储于检索系统或传播。全球学生流动报告:中国2目录目录前言摘要2030 展望2030 年的
4、三种情境设想出境留学趋势生源地分析增长驱动因素国际学生趋势方法论030408101419243640463前言Jeroen Prinsen 亚太执行总监QS Quacquarelli Symonds 我很高兴向大家呈上 全球学生流动报告:中国篇。过去八年来,该系列报告始终致力于为政策制定者、高校及高等教育领域的领导者提供值得信赖的洞察与参考。今年,该报告迈出了重要一步,首次将 QS 数据集包括 国际学生调研(International Student Survey)和高校绩效数据(institutional performance data)与学生流动趋势分析相结合。这一方法为理解中国的国际教
5、育格局提供了更丰富、更全面的视角。近年来,中国逐渐发展成为颇具吸引力的留学目的地,积极拓展国际合作关系,通过提供丰厚奖学金吸引海外学生来华就读,并有效资助科研,以打造在科学与技术领域具备世界领先水平的能力。早在新冠疫情全球爆发之前,中国已开始逐步转变其在全球高等教育体系中的角色定位由国际学生的输出国,转向在交流、科研与教学方面的平等合作伙伴。当传统留学目的地国家(如英国、澳大利亚、加拿大和美国)纷纷收紧监管、设定国际学生人数上限,或加强签证审查时,中国则持续深化与非洲、东南亚及其他地区国家的教育合作。这种全球视野的更新,正值中国科研体系在大规模投入的推动下迅速发展,不仅培养本土人才,也吸引了来
6、自世界各地的顶尖研究人员与科学家。与此同时,尽管其他国家的高校普遍面临财政不稳定的挑战,中国的高等教育体系却展现出愈加稳健的发展势头,持续增强。本报告以宏观视角审视中国的国际学生流动趋势。通过构建基于证据的分析框架,我们模拟了至2030年学生招募的三种可能发展路径:“受规制的区域主义”(Regulated Regionalism)、“混合型多元大学体系”(Hybrid Multiversity)以及“人才竞逐重启”(Talent Race Rebound)。这三种情境为高等教育决策者提供了前瞻性的战略参考,有助于其在未来十年内制定更具韧性与适应性的规划方案。我们还分析了中国的国际学生流入与流出