北京体育大学：2022北京冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（63页）.pdf

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1、北京 2022年冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（2022）北京2022年冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（2022） 2022 - The Beijing Organising Commi? ee for the 2022 Olympic and Paralympic Winter Games - All Rights Reserved北京 2022 年冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（2022）北京 2022 年冬奥会和冬残奥会组织委员会北京体育大学序言通过体育建立一个更加美好的世界是奥林匹克运动的愿景。2015年以来，以筹办北京2022年冬奥会和冬残奥会（以下简称“北京冬奥会”）为契机，我们见证了北

2、京冬奥会的筹办给主办城市带来的积极变化，奥林匹克教育促进了青少年的健康成长和全面发展；点燃了青少年对冰雪运动的热爱和参与热情；提升了公众的健身意识，绿色低碳生活方式逐渐形成；带动了更多人参与冬奥志愿服务，促进了志愿服务事业的发展；拓展了以冬奥和冰雪运动为纽带的国际合作交往新空间；完善了无障碍环境，促进了包容性社会建设。这些都是北京冬奥会为中国和国际奥林匹克运动带来的丰富物质和精神遗产。本报告为北京冬奥会赛前报告，重点介绍北京冬奥会筹办六年多来，在奥林匹克教育、冰雪进校园、志愿服务、国际交流和包容性社会建设等方面取得的成效，这些成效带动了全社会的文明进步，是北京冬奥会重要遗产成果之一。北京 20

3、22 年冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（2022）北京冬奥组委总体策划部李森王仁华刘兴华刘楠祁轩姜巍樊佩杰黄颖辛宇晨北京体育大学 曹卫东高峰白宇飞洪建平宋赫民北京2022年冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（2022）编写团队北京 2022 年冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（2022）目录一、 奥林匹克教育取得丰硕成果 01（ 一 ） 深入开展奥林匹克教育 02（ 二 ） 广泛组织奥林匹克教育活动 06（ 三 ） 积极开展奥林匹克教育国际交流 10（ 四 ） 创新开展奥林匹克教育研究 10二、 校园冰雪运动蓬勃发展 13（ 一 ） 冰雪运动纳入教学体系 14（ 二 ） 校园冰雪活动丰富多样 16（ 三

4、） 青少年冰雪赛事方兴未艾 19（ 四 ） 校园冰雪运动 “旱地化” 推广模式创新 21三、 志愿服务事业健康快速发展 23（ 一 ） 志愿者队伍不断壮大 24（ 二 ） 志愿者培训深入推进 25（ 三 ） 志愿服务工作不断创新提升 27四、 以冬奥为纽带国际交往得到深化拓展 29（ 一 ） 加强与国际体育组织沟通协作 30（ 二 ） 积极借鉴冰雪强国先进经验 31（ 三 ） 服务国家外交提升影响力 32（ 四 ） 深化与奥运城市长期交往 33五、 全社会扶残助残局面巩固发展 35（ 一 ） 推广冬季健身， 创造冬奥助残新局面 36（ 二 ） 推进无障碍环境建设， 推动冬奥助残新发展 39（

5、三 ） 完善服务保障体系， 巩固冬奥助残新成果 40（ 四 ） 弘扬残奥精神， 谱写冬奥助残新篇章 41六、 社会文明程度不断提升 47（ 一 ） 全民健身， 开启健康生活新局面 48（ 二 ） 低碳出行， 引领绿色生活新风尚 52（ 三 ） 文明有礼， 展示主办城市新面貌 5406北京 2022 年冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（2022） 北京市石景山区古城第二小学分校校长与孩子们交流冬奥绘画作品北京市石景山区古城第二小学分校校长与孩子们交流冬奥绘画作品北京 2022 年冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（2022）011 1奥林匹克教育取得丰硕成果02北京 2022 年冬奥会和冬残奥会社会遗产报

6、告（2022）制定实施北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划和北京2022年冬奥会和冬残奥会青少年行动计划，以中小学为重点，将奥林匹克教育纳入学校教育，深入开发教育资源，广泛开展相关教育活动，在青少年群体中广泛弘扬奥林匹克精神、普及奥林匹克知识、传播奥林匹克理念，激励了广大青少年积极参与冬季运动的热情，带动广大中小学生共享冬奥筹办成果，形成了具有中国特色的奥林匹克教育遗产。教育部自2018年开始在全国遴选建设北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校（简称奥林匹克教育示范校），截至2020年底，全国共有835所奥林匹克教育示范校挂牌。1（一）深入开展奥林匹克教育将奥林匹