国际赋能：“田间学院”新征程.pdf

1、重庆三峡职业学院2003年四川省万县农业学校1981年四川省万县农学院1976年四川省第九区农林实验学校1936年四川省万县高级职业学校1950年2023年国家“双高”校建设单位国家“乡村振兴人才培养优质校”全国毕业生就业典型经验50强高校教育部首批“1+X”证书试点院校教育部第三批现代学徒制试点 院校全国高校毕业生就业能力培训基地世界技能大赛园艺项目国家集训基地重庆市以现代农业为特色的全日制普通公办高等职业院校，位于三峡库区腹地重庆市万州区。国际赋能：“田间学院”新征程田间学院：在乡村建立 的五元共生的“三园基地”。（一）校地联建“田间学院”田间学院：在8省市26所高校推广应用施行产教融合、

2、科教融汇，形成“三园一体”新格局。创建校园“双创基地”、庭院“双培基地”、田园“双生基地”。国际赋能：“田间学院”新征程前 言（三）田间赋能：乡村“游教”促振兴田间学院：获国家级 省级教学成果奖2022年“田间学院助推乡村振兴”系列研究，获重庆市教学成果奖特等奖1项，一等奖2项；2023年获国家级教学成果奖二等奖。国际赋能：“田间学院”新征程前 言（三）田间赋能：乡村“游教”促振兴部市文件要求推广“田间学院”经验国际赋能：“田间学院”新征程教育部 重庆市人民政府深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设实施方案中：促进城乡融合发展，赋能乡村振兴。鼓励职业学校与有关区县共建一批乡村振兴学

3、院、“新农学校”和“田间学院”，推进农业现代化，助力共同富裕。助力做强“三峡制造”“三峡农业”“三峡旅游”等区域品牌，促进区域发展绿色转型。前 言（三）田间赋能：乡村“游教”促振兴市教委报道“田间学院”推广应用情况国际赋能：“田间学院”新征程一二三“田间学院”驶向一带一路国家“搭建平台”赋能国际乡村振兴“点上突破”探索境外育人经验四“田间攻坚”力创职教出海版本国际赋能：“田间学院”新征程“田间学院”驶向一带一路国家一国际赋能：“田间学院”新征程前 言（一）挂牌成立斯里兰卡乡村振兴学院一、“田间学院”驶向一带一路国家2022年6月21日，学院在重庆市外事办举行“斯里兰卡乡村振兴学院”揭牌仪式，后

4、通过线上线下方式累计培育斯里兰卡乡村各类人才550余人次。为服务乡村振兴交流，扎实推进职业教育国际合作，学院与斯里兰卡Sri Jayawardenepura 大学合作共建“斯里兰卡乡村振兴学院”，共同面向“一带一路”打造可推广的乡村振兴合作机制。前 言（二）助力尼泊尔乡村人才振兴一、“田间学院”驶向一带一路国家2023年9月尼泊尔共产党（联合马列）总书记香卡博克瑞尔率高级干部考察团来到学院，接受乡村技能培训，签署共建“田间学院”备忘录，书写中尼合作育人新篇章。前 言（三）“田间学堂”驶向泰国一、“田间学院”驶向一带一路国家为加强校企有效合作、产教深度融合，以人文交流助力人才培养、学科专业建设和

5、服务“一带一路”建设，2022年6月教育部中外人文交流中心批准学院“田间学堂”列入“教育部人文交流经世项目”建设范围。前 言（四）育训“一带一路”国家乡村人才一、“田间学院”驶向一带一路国家学院连续三届承接缅甸籍学生来校攻读涉农专业全日制“中文+”大专学历（35人）。2023年6月布隆迪、赞比亚教育部相关人员一行6人来学院学习田间技能。2024年1月斯里兰卡50名学员来到学院参加为期7天的“中文+乡村振兴”短期培训。马来西亚博特拉大学师生到田间学院培训和交流比利时孔多塞大学师生到田间学院培训和交流斯里兰卡50名学员到田间学院培训和交流布隆迪、赞比亚两国教育部官员到田间学院培训和交流“搭建平台”

6、赋能国际乡村振兴二国际赋能：“田间学院”新征程前 言（一）搭建“跨境抱团服务平台”二、“搭建平台”赋能国际乡村振兴2024年1月，学院牵头成立“国际数字乡村振兴职业教育联盟”，来自斯里兰卡、老挝、泰国等150余人参会；组织联盟的国内近50家职业院校、企业成员单位从人才培养、产教融合、智库建设、文化交流等领域“抱团出海”，推进乡村振兴国际化。前 言（二）搭建“海外院校合作平台”二、“搭建平台”赋能国际乡村振兴在袁家军书记带领下，学院在斯里兰卡参加了“中斯圆桌会议”。并与斯里兰卡职业技术大学达成共识，在留学生互派、学术