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K12安全信息交换：2020年K-12网络安全状况回顾报告（英文版）（25页）.pdf

上传人：木*** 编号：33792 2020-12-01 PDF PDF 25页 1.19MB

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尽管在教育信息技术方面做出了巨大努力，以确保2020年期间大量中小学生和他们的老师能够接受远程教育，学区应对COVID-19大流行的措施也揭示了K-12教育技术生态系统在弹性和安全性方面的重大缺口和严重失败，这一点并不令人惊讶。的确，在2020年，公开披露的校园网络事件数量创下了纪录。此外，许多此类事件意义重大:导致学校关闭、数百万美元的纳税人资金被盗，以及与身份盗窃和信用欺诈直接相关的学生数据泄露。这份报告是最新的K-12网络安全状况:年度回顾系列报告，旨在帮助弥补学校网络安全事件风险方面的信息缺口。通过对前一年影响美国公立中小学教育机构的所有公开披露的网络安全事件的数据进行分类和分析，该系列的目的是激发人们对保护K-12 IT生态系统的挑战的更多关注，并提出政策制定者和学区领导人可能有效应对的方法。

本文是《K-12网络安全状况：2020年回顾》报告，由K12网络安全信息交换所和K-12网络安全资源中心联合发布。报告基于K-12网络安全事件地图的数据，这是公开披露的美国公立K-12网络安全事件的权威数据来源。报告指出，2020年，408起公开披露的学校网络安全事件影响了377个教育组织，涉及40个州，包括学生和员工数据泄露、勒索软件和其他恶意软件爆发、钓鱼攻击和其他社会工程诈骗、拒绝服务攻击等。其中，数据泄露是最常见的事件类型，占所有事件的36%。新冠疫情迫使学校转向远程学习，导致出现新的网络威胁，如课堂入侵及其变体，并加剧了其他事件的影响，如拒绝服务攻击和勒索软件。报告还指出，尽管勒索软件事件的绝对数量在2019年更多，但2020年这些事件的严重性增加了。此外，针对学校行政官员及其供应商的针对性钓鱼攻击继续困扰着K-12地区。报告建议，政策制定者、教育领导和学校区供应商应采取行动，更好地保护学生、区员工和纳税人资金免受网络安全事件威胁。

2020年K-12网络安全状况如何？新冠疫情如何影响K-12网络安全？ K-12网络安全事件有哪些主要类型？

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