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7(肖飞老师final)新农科背景下专门用途英语为特色.pdf

上传人: 2*** 编号:142852 2023-09-30 32页 5.75MB

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本文主要探讨了我国大学英语课程体系的建设和教学模式的创新。首先,大学英语课程旨在为社会经济发展提供优质人才资源,增强我国的国际传播能力和参与全球治理能力。其次,课程体系包括通用英语、专门用途英语和跨文化交际三个部分,通过多元化的课程设置,满足不同学生的学习需求。此外,专门用途英语教材建设注重将语言学习、价值引领和专业知识应用融为一体。在教学方法上,倡导采用任务式、合作式、项目式和探究式等教学方式,实现教学活动由“教”向“学”的转变。最后,构建基于教学内容变化、学习范式变化和教学方式变化的泛在ESP教学实验平台,推动大学英语教学的创新发展。
如何通过大学英语课程提升我国的国际传播能力? 大学英语多元课程体系如何满足不同专业学生的需求? 专门用途英语系列教材如何将思政教育与专业知识融合?
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