分会场2-曾雯-新标准七年级下册Unit 6-Understanding ideas-阅读课-说课课件.pdf

1、初中英语（新标准）修订版七年级下册Unit 6 Hitting the road授课教师：北京景山学校 曾雯指导教师：北京市东城区教育科学研究院 宋靖霞严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制实施单单元元整整体体教教学学，强化素素养养立意文文化化意意识识学学段段目目标标（三级）：能通过简短语篇获取、归纳中外文化信息，认认识识不不同同文文化化，尊尊重重文文化化的的多多样样性性和和差差异异性性，并在理解和比较的基础上作出自己的判断；对具有文化多样性的活动和事物持开开放放心心态态。严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制

2、严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制Hot and cool（阅读）A postcard（阅读）旅行中的新奇体验A speech（听力）A vlog（听力）旅行中学会的新知Exploring the Unexplored（阅读）旅行的精神旅行的意义严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制旅行的意义本单元学习后，学生能够：1.通过听、读等活动，获获取取并并梳梳理理不同旅行经历及旅行家事迹等信息，形成结构化知识；2.运用所学语言，在具体情境中口口头头描描述述语篇中的旅行经历、

3、介介绍绍语篇中的旅行家；3.分分析析评评价价不同旅行方式及旅行家精神，运运用用所学完成口头分分享享个人旅行经历、撰撰写写旅行家介绍文章、为外国笔友设设计计旅行方案等任务，阐阐述述旅行意义，形成开放包容的文化态度。严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制语语篇篇的的主主题题和和内内容容：记叙文Hot and cool以个人旅行经历为切入点，分享了在四川旅途之中的新奇体验，展现了多元文化带来的独特乐趣。语语篇篇传传递递的的意意义义和和价价值值：引导学生认识旅行的多元文化体验价值，鼓励以开放包容心态接纳不同文化习俗。语语篇篇呈呈现现的的方方式式和和方方法法：语篇以双双

4、关关为题；先先分分述述两段旅行经历，再再点点明明旅途充满乐趣的核心内涵；运用了大量描述旅行体验的词词汇汇与表达主观感受的词词汇汇及比比较较句句式式展现旅行经历与感受。课时1严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制通过本课学习，学生能够：1.获获取取作者在四川品尝火锅和参观三星堆博物馆的旅行信息，梳梳理理、概概括括作者的旅行经历及感受，借助可视化图形呈现结构化知识；2.基于结构化知识，口口头头描描述述作者的旅行经历及感受，分分析析作者的旅行充满乐趣的深层原因；3.分分析析讨讨论论如何在旅行中感悟多元文化乐趣，培养开放包容的文化态度，与外国友人分分享享个人有趣的旅行

5、经历。课时1严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制Jane明明确确语语篇篇的的叙叙事事视视角角，创创设设跨跨文文化化情情境境。严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制激激活活背背景景知知识识，为为阅阅读读铺铺垫垫。严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制严禁复制核核心心问问题题学学生生建建构构结结构构化化知知识识过过程程示示意意Read and take notes.What was hot and what was cool in her trip?Hot and coolhot potSanxingd

6、ui MuseumWhat did Jane think of her first day in China?FULL OF FUNHow did Jane find“fun”on her first day in China?made my mouth burnhotter than expected(surprised)took a deep breathdrank iced lemon tea carefully took a small mouthful enjoyed cooking as fun as.