05-吴孙若-让阅读活起来：《读书让万物入怀》的创作与实践.pdf

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1、西交利物浦大学图书馆AIGC小分队 作品让阅读“活”起来：的创作与实践分享人：吴孙若 日期：2025年11月27日智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟名 称：西交利物浦大学图书馆 AIGC小分队单 位：西交利物浦大学西交利物浦大学（XJTLU，简称“西浦”）位于苏州，成立于2006年，是由西安交通大学与英国利物浦大学合作创立的一所新型国际大学，是中国目前规模最大的中外合作大学。西交利物浦大学图书馆以最新大学图书馆建设理念为指导，以“研

2、究支持及学习中心”为部门定位，以学科建设为导向进行馆藏发展。团队介绍西交利物浦大学图书馆（苏州工业园区校园）智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟目 录1 作品介绍2 创作过程创作初衷/核心创意/技术实践3 经验总结智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟定格静谧国风庭院：夏日午后

3、，竹影摇曳，须发半百的老先生身着素色长衫，手持书卷，可爱学童俯身跟读，偶因困倦垂首入梦，先生轻挥书卷温柔拍醒孩童，指尖满含期许与慈爱，动作间温情尽显，还原传统教学的温润感。作品介绍开篇读书，让万物入怀以 AI 动态水墨重构庭院诗教场景。学童诵读原创童谣时，诗句幻化为古籍肌理间的流动万物 风月雨花于书页生长，鱼虫星火随韵律跃动。借“诗画同源”的超现实隐喻，诠释阅读如何唤醒心灵对天地万物的感知，完成东方美学的当代转译。简介智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智

4、慧图书馆技术应用联盟通过诗歌节奏递进推动情感与画面升级。前四句由老先生与学童交替诵读，奠定悠然基调；随后学童开始独立朗诵。伴随诵读声，AI动态水墨将诗句意象从古籍书页中具象化呈现花鸟虫鱼顺文字轨迹生长，画面意境以水墨光影交织，构建出“诗画同源”的沉浸式阅读宇宙。作品介绍发展从万物图卷回归到庭院共读场景，同时强调阅读滋养心灵的核心主题。结尾片尾 加入男女老少不同音色的诵读，巧妙运用经典诗句，展现了书籍跨越年龄与时代的感染力，并借此点明“书籍是人类不可或缺的精神食粮”的深层主旨，深化立意。智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟

5、智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟如何借助AIGC技术，让阅读不再只是静态的文字接收，而成为一场生动的、可感知的体验，从而吸引更多读者，尤其是年轻群体？创作初衷不再仅仅讲述阅读的重要性，而是运用AIGC将文本转化为沉浸式的视听语言，直观地传递“阅读，就是让整个世界在你心中活过来”。智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟核心创意水墨的晕染与流动，天然契合阅读中意象渐次展开的过程。我们以

6、AI赋能传统水墨，让东方美学在当代语境中焕发新生。3东方美学通过万物从书籍文字中幻化而出的超现实画面，使“读书，让万物入怀”这一抽象体验，变得直观、可见。2超现实隐喻读到什么，就看到什么。抽象的文字直接变成眼前具体的，会动的画面，让阅读行为本身成为一种创造世界的力量。1动态转化智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟智慧图书馆技术应用联盟AIGC技术实践视觉生成与动态化D De ee ep ps se ee ek k:诗