4-唐晓应：让史志传承高职图书馆文化 重塑高职图书馆人的使命与担当.pdf

1、让 史 志 传 承 高 职 图 书 馆 文 化重 塑 高 职 图 书 馆 人 的 使 命 与 担 当唐晓应2 20 02 25 5年年8 8月月2 20 0日日会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！问题提出l 物质文化：包括馆舍建筑、设施布局、文献资源（如地方文献、红色文献、非遗资料）及技术设备（如朗读亭、智慧检索系统）等，是文化的外在载体。1 1、什什么么是是图图书书馆馆文文化化？l 制度文化：涵盖管理制度、服务规范、激励机制等，如“读者第一，服务至上”的馆训，通过规章约束与人文关怀结合实现管理效能。l 精神文化：核心为价值观与服务理念，如“以人为本”“工匠精神”，通过馆员行为、活动设

2、计塑造凝聚力与认同感。2 2、高高职职院院校校图图书书馆馆文文化化的的特特色色是是什什么么？会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！问题提出 职业导向型：职业文化融入活动、课程衔接实践2 2、高高职职院院校校图图书书馆馆文文化化的的特特色色是是什什么么？l 实践创新型：非遗与劳动教育融合l 技术应用性：数字化服务与信息素养强化l 区域服务拓展性：校地协同的文化辐射，服务社区

3、、服务企业 传统文化与红色文化双轨传承：传统文化创新转化、红色基因培育，立德育人3、我们的发展经历了多长时间？会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！问题提出 纸质图书馆计算机图书馆：20世纪60年代90年代初3 3、所所有有这这些些发发展展和和变变迁迁，我我们们经经历历了了多多长长时时间间？l 网络图书馆阶段：20世纪90年代中期21世纪初期l 智慧图书馆阶段：21世纪初期至今l 高职院校图书馆：90年代初至今金陵职业大学（1980年8月27日成立）深圳职业技术学院（1993年成立）会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！手工编目、卡片目录

4、MARC格式、集成管理系统RFID、AI平台、大数据分析会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！作为一个图书馆人，文化的传播和保存者，文化传承是图书馆的重要职责，对我们图书馆自己的文化更需要记录和传承；只有“不忘初心”在传承史志的基础上科学规划未来，才能实现可持续发展；只有总结好过去，才能更好地展望未来。如何用史传保存高职图书馆文化，我代表我国高职院校图书馆30年奋进之路编撰团队，向大家就编写的背景、编制过程及主要内容、经验总结、成效与意义四个方面进行汇报。会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！目 录背背景景和和需需求求壹壹过过程程及及内内容容贰贰经经验验总总结结叁叁成成效效与与意意

5、义义肆肆会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！第一部分我国高职院校图书馆30年发展之路编制的背景和需求会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！图书馆人的精神与情怀发展之路的撰写，得益于有一批专注于高职图书馆事业的图书馆人。这是对图书馆人精神与情怀的最好诠释，它不仅记录了高职图书馆的发展历程，也展现了图书馆人在推动知识传播和文化传承方面的不懈努力和使命担当。一、发展之路编制的背景和需求2024年6月30日 西安（第一次会议）章洪、张兆忠、李世龙、杨柳、王东升、唐晓应会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！一、发展之路编制的背景和需求会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！我国高

6、职院校图书馆30年奋进之路编制过程及主要内容第二部分会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！2024年7月30日 第二次会议2024年11月29日第三次会议2025年3月18日-22日，第一次审稿会，武汉章洪、胡朝得、张兆忠、李世龙、唐晓应会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！（一）编制过程会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！（二）主要内容发展之路全书主要内容高职高专院校图书馆30年奋进之路中国大陆职业院校图书馆发展概况教育部高校图工委及高职分委员会发展概况全国高职高专院校图书馆发展论坛发展概况中国图书馆学会高职分会发展概况CALIS高职高专专家委员会发展概况第一章：综述会议