8-黄成立：新质生产力赋能高职院校图书馆服务创新发展--广东理工职业学院图书馆生成式AI阅读推广的破圈实践0817.pdf

1、 2025/08/21新质生产力赋能高职院校图书馆服务创新发展生成式AI阅读推广的破圈实践汇报人:黄成立会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！CONTENTS目录01案例背景02做法与成效03经验启示04结语会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！案例背景01会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！案例背景中国教育现代化2035生成式人工智能服务管理暂行办法等等会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！以生成式AI技术为核心智能客服引进百度智能云千帆系统，构建智能客服整合资源领导支持、数字资源、校内部门、校外AI平台创新活动AI绘画、AI音乐、AI小说、阅读海报设计、智能写作培

2、训成果转化参加行业赛事、撰写论文投稿发表、校内宣传推广师生创作作品会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！创意工坊竞赛激励智能服务会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！做法与成效02会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！一、打造智能客服平台，促进服务提质增效联合各科室设计知识库集成常用问答，不断拓展新的语料多端登录微信、网页、小程序等等95%满意度2024年下半年为1300人次提供问答服务会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！二、深度链接AI创作工具，激发“阅读+创意”的合力师资、技术、资源联动联通AIGC基础、绘画、写作培训培训学习“脑洞大开 科技魔法”AIGC海报创作

3、比赛“启智创艺解码AI，绘梦未来”系列活动AI+艺术会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！“脑洞大开 科技魔法”AIGC海报创作比赛阅读推广环保主题数字创意会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！部分AI活动剪影会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！三、注重成果转化，多维推广阅读成果优秀创作成果展览线上线下并行展示优秀创作成果外部竞赛成果智能客服获奖、AIGC阅读海报获奖科研成果与论文发表在情报探索、信息

4、与管理研究发表论文会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！获奖证书会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！发表AIGC技术赋能图书馆阅读推广设计的创新实践从“知识之舟”海报创作实践谈起发表大学生AIGC利用现状与高校图书馆服务的实证分析我带领团队基于近两年融合AI的图书馆活动提取的经验，合作撰写的一篇论文被中文社会科学引文索引（CSSCI）核心期刊扩展版目录的期刊录用2025年2月012025年4月022025年8月03会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！经验启示03会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！图书馆应用新技术时要坚持“技术+人文”双轮驱动。要发挥图书馆资源整合的优势，加强跨部门协同。要着眼长远，将数字素养教育贯穿于日常。“以赛促学、以用促读”非常有效。利用数据反馈不断优化服务也是关键。会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！结语04会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！服务创新、育人创新技术让图书馆服务更加智慧未来将继续深化AI应用场景，以进一步提升服务效率和质量。持续探索，坚守底线AI技术与阅读推广融合，培育创新氛围，提升师生跨学科信息素养与创意能力。会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！THE END谢谢会议资料，仅供个人学习，请勿上传互联网传播！