1、2020年中国老年教育 市场研究报告 2020年中国老年教育 市场研究报告 “上进的长者” 前言:老年教育正当时前言:老年教育正当时 近十年来,中国老龄人口保持每年3%5%的年增长率,到2018年50周岁以上人口达到4.53亿人。政府、学界、商界早就注意到了这 种现象和趋势,人社部也在积极研究“延迟退休”政策,以应对老龄化问题。 退休的老年人等于迈入了个体自由得到释放的阶段。马斯洛需求理论认为,人的五大类需求长期存在,与年龄无关,与阶层无关。所 以,老年人除了有基本的健康需求、社交需求,也有自我价值实现的需求,无论去旅游、学乐器、会养生,还是紧跟时代需求,掌握 一门新的技能投资或开直播,都是途
2、径。可以说,老年教育就是老年群体通往精神富足,打开新世界大门的钥匙。 从政府角度而言,老年教育关乎社会民生,因此“政府主导,社会参与”的原则, 老年大学也诞生了几十年,现在成为最主要的老年 教育业态。然而这种传统的老年教育形式存在诸多限制和弊端,难以创新发展。 从市场角度而言,老年教育存在广阔的市场需求,借助移动互联网的发展和微信在中老年群体中的渗透,新兴的老年教育业态正在蓬 勃兴起,巨头阿里也瞄准了老年教育市场,推出“支付宝老年大学”。但是放眼整个“银发经济”,健康养生占绝对主导地位,文娱 其次,老年教育更加小众,市场供给远远小于需求,成熟的老年教育机构也极少。老年教育未来会走向哪里,行业存
3、在哪些新的机会 点和挑战,我们将在此探讨。 #注:一般对老年人的数据统计口径为60周岁以上人口,为了便于市场研究以及结合当下“银发经济”、新老年人的流行趋势,本报告中在论述“银发人群”时会将新 老年群体的口径扩大到50周岁以上。 2 qRqNmNpPqNnMoRmOrMrRqPaQbP9PtRpPtRoOiNoPqRfQmNnR9PmNsNxNmQrNwMmRmO 2020年中国老年教育市场研究报告2020年中国老年教育市场研究报告目录目录 PART 1 市场价值和需求极大,但供求严重不平衡 老年教育市场概况 根据国家统计局数据,2018年末我国50周岁以上银 发人群数量为4.53亿人。201
4、9年我国老年抚养比达到 17.8%,也就是每5.6名劳动力人口需要负担一名老年 人。(老年抚养比表明每100名劳动年龄人口需要负 担多少名老年人。) 持续增长的银发人群,劳动力人口的负担压力加大以 及延迟退休政策等多重因素变化,可能带来的影响是 现代老年人更多从事第二职业,无论主动或被动选择 再就业。一方面,新时代下,老年群体自我提升和学 习需求显著增加,老年教育市场空间大;另一方面, 各领域专家学者延长退休年龄,或退居二线做教育, 有利于培养更多人才,为老年教育事业奠定了教师基 础。 source:国家统计局 我国银发人群达到我国银发人群达到4.54.5亿人亿人 5 根据马斯洛需求理论,人类
5、在任何阶段,低层次需求 和高层次需求是共存的,也就是说教育需求伴随人的 一生。但是人需求通常由低级向高级波浪地推进,当 低一级的需求基本得到满足以后,其激励作用会显著 降低,高一级的需求逐步增强,直到占绝对优势。 对老年群体来说,在身体健康、人身安全、物质生活 条件(养老金或其他经济来源)得到基本保障的前提 下,社交、兴趣、娱乐、学习等更高的需求随之产生, 且占据主导地位。 社交是刚需,文化娱乐需求主要对应的旅游、刷剧等, 教育也是不可忽视的需求之一;且教育内容与社交、 兴趣爱好的结合度较高,比如约好友下棋、写字等。 一些情况下,社交是载体,教育是内核。 参考资料:美亚伯拉罕马斯洛(1943)
6、人类动机理论 接受教育 兴趣爱好 文化娱乐 睡眠 生存 健康 安全 财产 社交 友谊 家庭 教育他人 服务社会 完成梦想 教育需求长期存在,与年龄无关教育需求长期存在,与年龄无关 6 随着现代经济水平的提升,新一代银发群体既有空闲时间,又有经济保障(养老金),老年人的心态更加积极主动,追求精 神文明。数据显示,老年网民对于资讯的需求非常高,仅次于社交、视频,同时粘性最强。虽然爱好学习老年网民目前占比 仍较小,但教育是优质内容和服务,具有较强的粘性,目标群体偏好度TGI偏高。 因此聚焦在老年群体上,教育仍然是一个不错的赛道。 source:QuestMobile (某个标签属性的月活跃占比/全网