教育部:2026中国范式的高等教育报告(137页).pdf

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教育部:2026中国范式的高等教育报告(137页).pdf

1、第十板块:中国范式的教育财政耳4?“追”上来的:4?标先后四次提出、四次坚持、四次努力一般不挂钩一般不低于4%4.5 0%4.3 0%第三次:2 0 0 6-2 0 1 0 年4.0 0%3.5 0%第一次:1 9 9 3-2 0 0 0 年3.0 0%2.5 0%2.0 0%m 人1.5 0%第二次:2 0 0 1-2 0 0 5 年1.0 0%0.5 0%第四次:2 0 1 0-2 0 1 2 年0.0 0%1952年1953年 1954年1955年1956年 1957年1958年由6561由09611961由Z9611963年19619 6 5 年由9 9 61967年1968年1969

2、年1970年由4 2 61972年1973年1974年1975年1976年1977年1978年1979年由09611981年1962年1983年1984年由58611986年1987年1988年1989年 1990年 1991年1992年由E5611994年1 9 5 年1996年由25611998年由6661由0002由10022 0 0 2 年蒸蓄荡2007年2008年6 0 0 22010年2 0 1 年2 1 0 22013年2014年2 0 5 年由9L022017年2018年2019年邮2 0 22 0 2 年彭202中华人民共和国教育部M i n i s t r y o f E

3、d u c a t i o n o f t h e P c o p l e s R e p u b i c o f C h i n a代第十板块:中国范式的教育财政道从低于4%到高于4%2 0 1 2-2 0 2 0 年世界主要国家教育投入情况2 0 2 0 年6.8 06.3 05.8 05.3 04.8 04.3 03.8 02 0 1 2 年2 0 1 3 年2 0 1 4 年2 0 1 5 年2 0 1 6 年2 0 1 7 年2 0 1 8 年2 0 1 9 年2 0 2 0 年美国,6.0 5%英国,5.5 3%法国,5.5 0%O E C D,5.2 6%德 国,4.6 6%一中

4、国一O E C D 国家一美国一德国一法国一英国中国,4.2 2%中华人民共和国教育部M i n i s t n y o f E d u c a t i o n o f t h e P e o p l e s R e p o b l i e o f C h i n a教仓中时代第十板块:中国范式的教育财政宜设立教育强国基金教育经费来源结构社会、个人投入占比偏低捐赠等社会投入不足0.6%学费收入占比1 4 公办学校学费收入不到6%职普高校教育融通企业政府科技人才科教产教融汇融合设立教育强国基金找准结合点实现新的增长点中华人民共和国教育部M i n i s t r y o f E d u c a

5、t i o n o f t h e P e o p l e s R e p u b l i e o f C h i n a第十板块:中国范式的教育财政首拨助收“三位一体”建立财政拨款标准动态调整机制建立学生资助标准定期调整机制建立教育收费标准联动调整机制拨款资助收费中华人民共和国教育部M i n i s t r y o f E d u c a t i o n o f t h e P e o p l e s R e p u b l i e o f C h i n a大创时代第十一板块:中国范式的教育研究耳规模宏大的中国教育研究队伍:1.五路大军汇聚:专业研究人员、一线教师、学校管理人员、教育行政

6、部门的管理人员、政产研金的相关人员。2.机构人员众多:教育研究专门机构数以千计,专兼职研究人员超过百万人。3.研究工作重要:教育研究专门机构和专兼职研究人员为教育发展作出了重要贡献。4.未来任务艰巨:中国要建成世界教育强国,中国也必须要建成世界教育研究强国!中华人民共和国教育部M i n i s t r y o f E d u c a t i o n o f t h e P e o p l e s R e p u b b i c o f C h i n a第十一板块:中国范式的教育研究直来一场教育研究范式变革:三类研究:1.教育学的求真研究。2.教育实践的求用研究。3.求真求用相结合的政策研究

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