凯哲：课程笔记《教练式领导——从优秀到卓越》(19页).pdf

1、 由HRoot旗下中国领先的人力资源管理会员制组织-卓悦会重磅打造的 “大师工坊”系列课程之一教练式领导从优秀到卓越于5月23日在上 海雅居乐万豪酒店隆重开课。卓悦会邀请到全球第一的CEO教练马歇尔博士， 与现场98位学员探讨如何培养教练式领导力，提升企业、团队的工作效能。现 场氛围热情，课程内容也干货满满，本文为大家整理了课程精彩内容，希望对 大家今后的工作学习有所帮助。 关于课程笔记 马 歇 尔 博 士 以 “ Learntheclassicchallengesthatcomewith leadership how to use to stop in coaching（了解经由教练流程中

2、“停止” 某些行为时而产生的典型挑战）”、“Share a proven model for leadership development, coaching and team building that has been proven to work around the world(分享经过验证的全球领导者在领导力发 展、教练和团队建设模式的成效)”、 “Understand MOJO and the importance of finding meaning and happiness （ 了 解 ” 魔 劲 ” （MOJO） 找到意义与幸福快乐的重要性。）” “Understand T

3、riggers and learn how to use structure to achieve long-term change（了解” 触酶” 以及如何应用结构性流程实现长期持续的改变）”、“Understand how daily questions and especially active questions can be used to increase effectiveness and build engagement（了解如何每日提问 尤其是使用积极性提问来提升效能与提升员工敬业度）”这五个目的为切入点， 通过一些贴近生活的案例，教授了如何从工作生活中的微小细节入手，逐渐优

4、 化自己的领导力和领导行为，促使自己及团队实现长期持续的改变和发展。 总述 Goal 01 了解经由教练流程中”停止”某些行为时而产生的 典型挑战 这个部分，马歇尔博士提出了几个十分日常的例子： 1、“假设您晚上想要在X餐馆吃晚饭，但是您的伴侣想要在Y餐馆吃饭，并且 因此发成了激烈争吵，而最后你们去了Y餐馆吃饭。因为不是你一开始选的餐 馆，并且食物尝起来太糟糕，服务也很糟糕，那么，你会怎么做？” 第一个选择：这个时候你可以去对食物评头论足，然后一直指出你的另外一半， 说你们找错了餐馆，如果你早听我的话，我们可能就不会来这里了，你要早听 我的话就不会这样了。 第二个选择：闭嘴！只要专心吃这个很愚

5、蠢的食物就好了，而且尽可能地假装 很享受这个夜晚。 2、“公司有个年轻人非常聪明，充满热情，然后有一天他带着一个好点子来 找自己的老板，虽然老板觉得这想法也不错，但是也许老板不会说这个想法很 不错这句话，通常会有这样的一种倾向，就是说这想法还可以，然后再补充两 点。” 导致这个想法本身的质量可能会在你的建议之下提高5%，但是年轻人执行 想法的一个动力下降50%，为什么？因为这个年轻人觉得这个想法并不是他自 己的想法，而是老板的想法了。 分析通常执行能力取决于想法的质量，以及对于执行的承诺，有时作为老板 通常会聚焦于提高想法的质量，但是却忽略对于执行力的承诺。 结论 生活当中，大家都是一再的经历

6、考验，经过了数百上千轮的测试，这些测试的 目的都是一个，就是去证明自己很聪明。所以，在被考验过成百上千次后，想 要停止证明自己聪明是很难的。当人在公司基层的时候，可以去证明自己聪明， 但是当到达一个高层的职位时，再去这样想，会有不好的影响。如果公司的 CEO比首席运营官、首席财务官、首席人力资源官都知道的更多的话，那么， CEO的问题就不是出在领导力上，而是出在选择员工的问题上，员工是不够能 力、不够优秀的，作为CEO，是应该希望你周围的同事是比自己更加优秀的。 马歇尔博士提出了20条领导者的不良行为： 1. 过于争强好胜：超越他人的超竞争需求几乎是“造成所有行为问题的根源所 在”。 2. 增